Det närmar sig med stormsteg!🏃💨

Vad tiden går fort egentligen. Det känns som igår att vi började denna kurs. Men det var det inte. Imorgon är det exat 3 månader (om jag har koll på alla datum nu då😆) sen vi började kursen förskoledidaktik med inriktning mot språk och kommunikation och på torsdag är det dags för VFU!. Som i förra inlägget skrev jag att jag längtade till praktiken där jag kan får jobba med barnen i olika saker och kunna utmana mig själv. Jag längtar faktiskt! Gillar utmaningar och att lära mig olika sker hela tiden. Det är här jag kan prova allt nytt jag lärt mig teoretiskt.

Imorgon är det redovisning av sista examinationen och det ska bli roligt det med. Mitt sa-lag blev klara förra veckan med våran app/digitala produktion och jag är nöjd med vårat arbete. Vi i sa-laget har även bestämt oss för att visa våran app/digitala produktion i Showtime som lärarna har kallat de. Där kommer övriga grupper, lärare och även våra handledare vara med. Det ska bli spännande och jag är faktiskt redan lite nervös för det. Det kanske är bra att vara det. Eller vad tycker ni. Kan bara lite snabbt säga vad våra app/digitala produktion är uppbyggd av. Hela idén är från termin 2 då vi gick etik och estetik. 4 av 5 i vårt sa-lag var då samma sa-lag och vi fick i drama verkstaden skapa en liten saga. Och den sagan fick vi ha med oss i varje verkstad. Och nu bygger sagan till våran app/digitala produktion. Vi fick lägga till en ny del för att den 5 medlemmen skulle få en del i sagan också. Men kommer ni få veta imorgon! Håll ut, det kommer bli roligt.

Vi sys imorgon och det ska bli roligt att se alla grupper appar/digitala produktioner.

Nu loggar jag ut för denna kurs!👋👋

// Malin

Spel blir saga, saga blir spel 📱-->📖 , 📖 -->📱

Hej på er igen! Hoppas ni har fått olika funderingar sen mitt förra inlägg.

I förra inlägget skrev jag om lärplattan och om det var bara för ett barn eller fler, samt lite om vad man kunde göra med den. Nu tänkte jag fortsätta på det spåret😆

Jag har haft en fråga om spel kan bli en saga eftersom många sagor kan bli spel… Idag under seminarium 14 (22/11-2016) fick vi diskutera kring några appar som fanns på Ipads (lärplattor)📱. En app var en saga och andra var typ spel. Jag har av egna erfarenheter upplevt sagor (berättelser) som spel, samt att mitt sa-lag nu under exx 5 jobbar utifrån en egen skapad saga och nu då skapar en app/spel om den. Man märker att det hjälper mycket för den som skapar, och det blir roligt!😃

Men tillbaka till min fråga nu. Kan man skapa en saga utifrån ett spel/app? Mitt svar är ja. För man kan komma på en mängd olika saker som man kan bygga upp en saga. Speciellt om man gör detta med barn! Här kan man få se deras fantasi och kreativitet växa fram samt se deras utveckling och förståelse av språket i skrift och tal. Jag anser att barnen lär sig mer av detta samt att vi pedagoger också gör det. Man kan få så mycket information och inspiration av barn och deras fantasier.

Åh vad glad jag blir av detta när jag skriver! Jag längtar bara mer och mer till VFU där jag kommer kunna arbeta med detta med barnen och se hur allt går.

Säger bara våga! Det är aldrig fel att misslyckas! Man lär sig av sina misstag och man ska inte alltid lyckas för då är det ingen utmaning. Barn lär sig av utmaningar och inte av för lätta saker. Kom ihåg det😎

Fortsätt grubbla så skriver jag snart igen!

// Malin📖

Är lärplattan till bara för ett barn eller flera?

Precis som rubriken nämner är något som fick mig att fundera lite extra från dagens (15/11) seminarium (13). Under det seminariet  pratade vår grupp om hur en lärplatta 📱 används på en förskola. Det kom upp en mäng olika frågor om detta. Men en som fastnade mest var om varför är det ofta barn med speciella behov som oftast får sitta mest med lärplattan. Det läraren sa då att det är just det den är till för. Jag förstår inte riktigt den tanken. Jag är uppväxt med att alla ska få ta vara av ett redskap lika mycket.

Jag förstår att det är lättare och det blir lite lugnare om ett barn med speciella behov får sitta mer med lärplattan för då kan man som pedagog få det lite lugnare för tillfället. Men jag tycket att man kan låta andra barn vara med samtidigt. Eftersom det finns en mängd olika appar och alla har olika inriktningar kan man då ha appar där barnen får samarbeta med varandra. Puppet Pals är ett bra exempel tycker jag! Med den kan barnen tillsammans skapa egna berättelser och sagor som blir en liten film. I Sandvik och Spurkland (2015, s. 112) skriver de just om att skapa egna berättelser. Det blir roligt och barnen kan samarbeta!

När jag väl kommer ut på förskolan kommer jag vilja jobba med det här! Barnen får både undersöka och utforska på nya sätt, tack vare tekniken. Just att barnen får utveckla sin egna förståelse av olika tekniker (lärplattan i detta fall) en något som står i förskolans läroplan Lpfö 98/10 (2010, s. 10). Vi behöver det för utvecklingen och inte fastna i det gamla!

Fortsättning följer med fler tankar kring detta!

// Malin

Tagen från
https://www.commonsensemedia.org/app-reviews/puppet-pals-hd